Eltern Mit Hindernissen Ard: Für diejenigen von uns, die mit dem Ausdruck vielleicht nicht vertraut sind: “Zulassung, Überprüfung und Entlassung” (ARD) bezieht sich auf eine Konferenz, auf der Lehrer, Administratoren und Eltern die Eignung eines Schülers für Sonderpädagogik und die beste Änderung oder Anpassung diskutieren das Curriculum an die Bedürfnisse des Schülers anpassen.
Der bloße Anblick dieser drei Charaktere reicht aus, um diejenigen, die sie kennen, mit Schrecken zu erfüllen oder zumindest erschaudern zu lassen. Denn obwohl ich viele schreckliche oder nervenaufreibende Umstände erlebt habe, hat mich nichts verursacht mehr mentale Qual, als in der Schule für mein Kind mit besonderen Bedürfnissen zu kämpfen.
Ich war in meinen Zwanzigern, als ich meinen Sohn zur Welt brachte. Mein erstes Kind wurde ohne pränatale Anzeichen des Down-Syndroms geboren, bei dem er im Alter von 5 Tagen diagnostiziert wurde. Die ARD ist ein Treffen, bei dem Sie und die Lehrer Ihres Kindes und andere Hilfskräfte Wissen und Erkenntnisse über die einzigartigen Bedürfnisse Ihres Kindes austauschen , Talente und Interessen sowie Ihre gemeinsamen Ziele für ihre Bildungserfahrung.
Für diejenigen von uns, die mit dem Ausdruck vielleicht nicht vertraut sind: “Zulassung, Überprüfung und Entlassung” (ARD) bezieht sich auf eine Konferenz, auf der Lehrer, Administratoren und Eltern die Eignung eines Schülers für Sonderpädagogik und die beste Änderung oder Anpassung diskutieren das Curriculum an die Bedürfnisse des Schülers anpassen.
Das Erstellen eines IEP (Individualized Learning Plan) ist eine Gruppenleistung (IEP). Sie hören vielleicht, dass dies als „IEP“ bezeichnet wird, aber was es wirklich ist, ist eine umfassende Reihe von Unterstützungen für Ihr Kind. Für ein effektives individualisiertes Bildungsprogramm (IEP) ist der Input der Eltern unerlässlich.
Einige der typischsten Auslöser für das ARD-Treffen eines berechtigten Sonderpädagogen sind wie folgt: Beim ARD-Treffen können Sie alle Fragen stellen, die Sie haben.
Die frühzeitige Vorbereitung auf das ARD-Treffen kann laut vieler Eltern dazu beitragen, dass Eltern sich wohler fühlen und produktiver über die Bedürfnisse ihrer Kinder sprechen und Erziehungsbedarf.
Mehrfachbehinderungen, geistige Behinderung und Autismus stehen alle auf der genehmigten Liste von Beeinträchtigungen in Texas. Das Individualisierte Bildungsprogramm (IEP) Ihres Kindes muss alle Bildungsanforderungen Ihres Kindes erfüllen, nachdem festgestellt wurde, dass Ihr Kind Anspruch auf Sonderpädagogik hat.
Viele öffentliche Schulsysteme haben die Praxis, dass jeder Lehrer und Therapeut in der Klasse herumgeht und die Ziele und Zielsetzungen Ihres Kindes vorträgt. Während der Vorlesungen können Sie jederzeit Fragen stellen und schriftliche Materialien anfordern.
Das Komitee überprüft die jüngsten schulischen Leistungen Ihres Kindes anhand einer Vielzahl standardisierter Tests, einschließlich der State of Texas Assessments of Academic Readiness (STAAR). Die Funktionsfähigkeit und die schulischen Leistungen Ihres Kindes werden ebenfalls bewertet. Die Eignung Ihres Kindes für sonderpädagogische Leistungen, wie z. B. Anpassungen und Änderungen des Klassenzimmers, wird von einem Ausschuss festgestellt.
Darf ein Elternteil in Texas eine ARD-Konferenz initiieren?
Ein Elternteil kann jederzeit eine Sitzung des ARD/IEP-Ausschusses beantragen, um die Platzierung des Schülers, die IEP-Ziele und -Ziele und den Umfang der für den Schüler erbrachten Dienstleistungen zu besprechen (zu einem für beide Seiten annehmbaren Zeitpunkt).
Wie viele Leute kommen in Texas normalerweise zu ARD-Treffen?
Der Erzieher, den Ihr Kind normalerweise hat. Die für das Sonderschulprogramm Ihres Kindes verantwortliche(n) Erzieherin/Erzieher. Mindestens ein Vertreter aus dem Schulbezirk Ihres Kindes, der in der Lage ist, Unterricht anzubieten, der auf die individuellen Bedürfnisse Ihres Kindes zugeschnitten ist.
Sped, wofür steht ARD?
Die Initialen stehen für „Zulassung, Prüfung und Entlassung“ oder „ARD“. Ein ARD-Treffen ist eine Zusammenkunft von Personen, die an der Feststellung der Förderfähigkeit eines Schülers für Sonderpädagogik und der Erstellung eines IEP für die Schüler, die als förderfähig befunden werden, zusammenarbeiten.
Können Sie ARD in texanischen Klassenzimmern erklären?
Dies ist ihr spezialisierter Unterrichtsplan (IEP). Sie spielen eine wesentliche Rolle im IEP-Komitee, da das IEP der Eckpfeiler der Bildung Ihres Kindes ist. In Texas ist dafür der ARD-Ausschuss zuständig.
Was sind die Voraussetzungen für ein Kind, um ein Individualisiertes Bildungsprogramm (IEP) zu erhalten?
IEPs sind für Schüler erforderlich, die sich für Sonderpädagogik qualifizieren. Es gibt eine breite Palette von Problemen, die ein Kind für Dienstleistungen qualifizieren könnten, aber die Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung ist ein häufiger Autismus (ADHS). mentale Bergauf-Kämpfe.
Pennsylvanias ARD-Programmbeschreibung, bitte?
Das Programm soll ehemaligen Straftätern eine zweite Chance geben, indem es ihnen die Möglichkeit gibt, ihre Anklage fallen zu lassen und ihre Haftakte zu löschen, sobald sie ein Rehabilitationsprogramm abgeschlossen haben.
Was sagen Klassenlehrer oft im Verlauf eines IEP-Meetings?
Scheuen Sie sich nicht, um Hilfe zu bitten, um die Ausbildung oder Ressourcen zu bekommen, die Sie brauchen. Dann kann es in das individualisierte Bildungsprogramm aufgenommen werden. Mindestens einmal im Jahr muss das IEP-Team zusammenkommen, um den Fortschritt des Schülers im Hinblick auf seine Ziele zu besprechen. Wenn die Dinge jedoch nicht wie geplant laufen, können Sie oder ein anderes Teammitglied jederzeit ein Meeting anfordern.
Was würden Sie den Eltern in einer Konferenz zum Individualisierten Bildungsprogramm (IEP) nicht sagen?
Das IEP-Treffen ist nicht der Ort, um auf die Bedürfnisse anderer Schüler einzugehen oder über das IEP eines anderen Kindes zu diskutieren. Individualisierte Bildungsprogramme sind nicht nur rechtsverbindlich, sondern werden auch streng vertraulich behandelt. Es ist illegal, Informationen über ein anderes Kind in Ihrem Fall preiszugeben, selbst wenn ein Mitglied der unmittelbaren Familie dieses Schülers namentlich nach ihm fragt.
Was ist eines der ersten Themen, die behandelt werden, wenn ein Meeting zum Individualisierten Bildungsprogramm (IEP) abgehalten wird?
Deshalb sollten Sie zu diesem Treffen erscheinen. Zu diesem Zeitpunkt wird ein IEP erstellt. Die Ergebnisse aller Bewertungen werden in das Gespräch zwischen der Schule und den Eltern bei diesem Treffen einfließen. Als nächstes besprechen sie die spezifischen Service- und Support-Anforderungen des Studenten.
Was passiert, wenn Eltern sich weigern, an einem Individualisierten Bildungsprogramm (IEP) teilzunehmen?
Ablehnungen müssen förmlich schriftlich auf dem IEP-Formular erfolgen. Das Formular „Ich akzeptiere das Bildungsprogramm nicht“ muss mit Datum und Unterschrift versehen sein. Sie können in den Aufzeichnungen angeben, dass Sie dort waren, unterstützen aber nicht die Empfehlungen des Treffens.
Gäste sind nach Ermessen der Eltern herzlich eingeladen, an IEP-Treffen teilzunehmen.
Sie würden diese Person nicht persönlich einladen, wohl aber ein Elternteil oder Erziehungsberechtigter. IEP-Meetings können für den Rest des Sonderpädagogikteams einschüchternd sein, da Eltern/Erziehungsberechtigte jeden einladen können, den sie wählen. Keine Sorge, wir sind hier, um Sie zu beruhigen.
Was genau ist das ARD-Verfahren in Texas, wenn es um Rechtsstreitigkeiten geht?
Der Zulassungs-, Überprüfungs- und Entlassungsausschuss (ARD) ist die Gruppe, die zusammenkommt, um zu entscheiden, ob ein Kind Anspruch auf Sonderpädagogik hat oder nicht, und ein IEP für sie erstellt, wenn sie eines benötigen.
Wie kann ein Schüler in Texas wissen, ob er Hilfe von einem Sonderpädagogikprogramm benötigt?
Bei der Entscheidung, ob ein Kind Sonderpädagogik erhalten soll oder nicht, berücksichtigen Pädagogen zwei Faktoren: Zwei Bedingungen müssen erfüllt sein, damit sich ein Schüler für Sonderpädagogik qualifizieren kann: (1) der Schüler muss behindert sein und (2) der Schüler muss benötigen solche Unterstützung, um effektiv zu lernen.
Was genau bedeutet es, wenn jemand einen 504-Plan hat?
Ein Section 504 Plan ist ein individualisiertes Bildungsprogramm, das auf die besonderen Bedürfnisse von Schülern mit Behinderungen zugeschnitten ist, die an einer Grund- oder Sekundarschule eingeschrieben sind. Diesen Schülern ist gesetzlich vorgeschrieben, angemessene Modifikationen des regulären Klassenzimmers zu erhalten, damit sie vollständig an allen Aspekten des Bildungsprogramms teilnehmen können.